Kokeile Musiikkimatkan osallistavaa reseptiä lasten musiikkikasvatukseen. Tässä 6 työkalua jotka otat heti käyttöösi
① Soitinruno
Rytmi - ja laattasoittimilla voidaan harjoitella soitinten luovaa käyttöä. Tehdään tehosteita runoihin, loruihin ja satuihin. Myös satukirjojen kuvien tunnelmaa voidaan kuvailla soittimilla. Soitinrunojen äärellä on jokaisen lapsen panos tärkeä ja yhdessä saadaan aikaiseksi valloittavia äänimaisemia.
Varaa esille "kummitussoittimia": kattilan kansia, kattiloita, kauhoja, peltipurkkeja, tiskiharjoja, lusikoita jne. Kokeilkaa lasten kanssa millaisia ääniä näillä soittimilla saakaan aikaan. Mukaan sopivat myös laattasoittimet.
Nyt ollaankin valmiita soittamaan tehostesoitot runoon. Luotte yhdessä jännittävän äänimaailman, missä jokainen soittaja on tärkeässä osassa.
-Kolme kummitusta - soitinruno | Matkaopas Soiville Poluille
② Lorut
Lorut ovat rytmiä täynnä ja loruilu on rytmiikkaa parhaimmillaan. Loruja voidaan lausua, leikkiä ja soittaa. Osaat varmasti rummuttaa pöytään "Li-ti-nöi-tä, lä-ti-nöi-tä", aivan, ja niin osaavat lapsetkin. Tämä kielemme on se, joka muovaa musiikkimme rytmin.
"Pakkaspoika paukuttaa, jäätyy järvet, jäätyy maa..." Taputetaan, rummutetaan, tömistetään ja hiivitään Pakkaspoikina lumikinosten keskellä.
-Pakkaspojan puuhat - loruleikki / Matkaopas Soiville Poluille
③ Leikki
Musiikkitoiminnan tärkein mauste on ilo ja leikki on iloa täynnä. Kun lapsi kokee tekemisessään onnistumisen iloa, sillä on voimakas myönteinen vaikutus oppimiseen. Yhteisten leikkien äärellä opitaan merkityksellisiä vuorovaikutustaitoja, toisen huomioon ottamista, vuoron odottamista ja tunteiden tunnistamista.
Kokeile musiikkileikkiä, jossa asetutaan piirimuodostelmaan ja tehdään sadepisaroita kaverin olkapäille, päälaelle ja selkään. Ai miten pisarat ovat ihanan hentoisia ja lempeitä. Yhdessä tekemällä vahvistatte yhteisöllisyyttä ja myönteistä tunneilmastoa.
-Pisarat ne tippuu näin ja noin, syksyisessä säässä astella taas voin - musiikkileikki | Matkaopas Rytmikkäille Reiteille
④ Rytmiikka
Rytmitaju on osallisena monien taidollisten valmiuksien kehittymisessä, kuten lukemaan ja kirjoittamaan oppimisessa. Rytmikasvatuksessa lähdetään liikkeelle perussykkeen hahmottamisesta liikkuen, kehorytmein ja rytmisoittimilla soittaen. Yhteisessä sykkeessä soittaminen on kivaa ja se lisää yhteen kuuluvuuden tunnetta. Jos rumpuja ei riitä kaikille, voidaan soitella vaikka ämpärin pohjaa.
Tee rytmiharjoitus, jossa lapset vastaavat soittoosi kaikuna, ja sitten on lasten vuoro tehdä rummutuksia kaiun vastaillessa. Syntyy rytmin vuoropuhelu, jossa yhdessä opitte ja luotte uutta.
-Rummunlyöjä se rumpua lyö ja kaiku vastailee - rytmiharjoitus | Matkaopas Rytmikkäille Reiteille
♫ ♩ ♬ ♪ ♬ ♫ ♩ ♬ ♪ ♬ ♫ ♩ ♬ ♪ ♬ ♫ ♩ ♬
Nuotin vieressä on paljon vapaata tilaa
Ja etsivä löytää
♫ ♩ ♬ ♪ ♬ ♫ ♩ ♬ ♪ ♬ ♫ ♩ ♬ ♪ ♬ ♫ ♩ ♬